本文為滬江網校學員Sirokuma830 撰寫,轉載請注明出處。

遙想當年大二的暑假心血來潮找了個私人小班學了標日初級上,之后就再也沒有碰過了。時隔多年覺得這樣挺可惜,經常去旅游也感嘆當年為什么沒有繼續學下去,終于在去年下定決心給自己一個交代,于是在滬江上報了N4-N2的班(限時促銷中),當時離12月份考試只有三個月,每天上班之余還要瘋狂趕課,雙休更是沒有閑著,中間有個十一長假也是沒閑著,正好悶在家里趕課,之后也算比較幸運的過了。于是想乘熱打鐵,繼續備戰N1,畢竟從那時到第二年7月也有半年多的時間了,于是報好了N2-N1的班,制定好學習計劃,就這么開始新的學習。

為了補全N2到N1之間的知識空缺,首先的目標就是要在7月考試前半個多月完成課件,剩下的半個多月到考試之間留著做真題。而平時上課的同時,通過制定記憶曲線的方式每天完成50個單詞和5條語法例句,因為還要上班,所以只能每天抽上下班地鐵和吃中午飯的時間拿出手機來背。記憶任務也是自己規定在考試前半個多月完成。

當課件和記憶任務完成的差不多之后,課程配送的兩本教材再自己刷一遍,同時隔一天完成一套真題,做真題的時間完全匹配真實的時間,中間聽力的休息時間也要安排,這樣能夠使自己形成習慣,臨考的時候能夠在分配時間上更加自然,也能夠使自己在考試到點后第一時間進入狀態。臨考前四天我還覺得詞匯量估計不能滿足考試,于是我在開心詞場中刷了一遍N1核心詞匯。

總之我覺得記憶例句對整個語言的學習提升有很大的幫助,詞匯量也是一個硬指標,在每一個單項中都起到了非常重要的作用。雖然這次總成績還算不錯,但是也凸顯了詞匯語法方面的不足,所以小伙伴們備考還是需要平時自然的積累,畢竟大量針對考試而去記憶的單詞并不是長久之計。

最后祝大家都能取得好成績。